Perché i mobili Ikea hanno nomi impronunciabili? Il fondatore Ingvar Kamprad era dislessico e associava un nome di genere ai prodotti, per poterli ricordare tutti. Ecco nascere scaffali che si chiamano come gli impiegati e articoli per il bagno che hanno il nomi dei laghi svedesi…
I DSA sono caratteristiche che, se presenti, accompagnano la persona lungo tutto l’arco della vita.
Tendono a emergere con maggiore evidenza in età scolastica, quando le richieste di lettura, scrittura e calcolo diventano più strutturate.
In molti casi, soprattutto in passato, questi disturbi non venivano riconosciuti, anche perché le diagnosi e i percorsi di valutazione sono relativamente recenti.
Per questo oggi sono numerosi gli adulti che si interrogano sul proprio modo di apprendere, soprattutto quando emergono difficoltà nella lettura, nella scrittura, nel calcolo o nell’organizzazione delle informazioni.
La dislessia è uno dei disturbi più diffusi tra i DSA e riguarda in particolare la lettura.
Si tratta di una caratteristica legata al funzionamento neurobiologico, che non ha nulla a che vedere con l’intelligenza della persona.
Le persone con DSA possono sviluppare strategie efficaci e raggiungere risultati importanti in diversi ambiti, proprio perché il disturbo non limita le capacità cognitive, ma influisce su specifiche abilità.
Nel tempo, la maggiore diffusione delle informazioni ha permesso una migliore comprensione dei DSA anche in età adulta.
In Italia si stima che una parte significativa della popolazione presenti caratteristiche riconducibili ai DSA, anche se non sempre formalmente diagnosticate.
I DSA possono quindi essere presenti anche negli adulti e influenzare alcune attività quotidiane, come:
- la lettura di testi complessi
- la gestione delle informazioni scritte
- l’organizzazione dello studio o del lavoro
- alcune attività legate al calcolo
Per questo motivo, sempre più persone adulte si interrogano sul proprio funzionamento e cercano strumenti per comprendere meglio le proprie modalità di apprendimento.
InStudio si occupa di apprendimento in tutte le fasi della vita.
Riconoscere la presenza di un DSA in età adulta permette spesso di dare un significato a un percorso scolastico che può essere stato faticoso o interrotto.
Consente inoltre di acquisire maggiore consapevolezza rispetto al proprio funzionamento e di imparare a gestire le proprie modalità di apprendimento in modo più efficace, anche considerando che molte persone adulte mettono già in atto strategie compensative, spesso in modo inconsapevole.
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