INSTUDIO TRISSINO

InStudio Trissino, attivo dal 2013, è un centro educativo che affianca studenti e famiglie con percorsi personalizzati, oggi è un punto di riferimento per l’educazione personalizzata e il benessere formativo.
Affianchiamo studenti, famiglie e adulti con percorsi su misura che valorizzano le unicità, favoriscono l’autonomia e promuovono la fiducia nelle proprie capacità.

Il nostro obiettivo è semplice ma ambizioso: non chiedere allo studente di adattarsi al metodo, ma costruire un metodo che si adatti allo studente.

Negli anni si è sviluppato e strutturato il Metodo InStudio, un approccio che mette al centro la metacognizione dell’adulto: osservare, riflettere e scegliere strategie adeguate per accompagnare ogni studente nel proprio percorso di apprendimento.
Tutto questo è possibile grazie a un’équipe multidisciplinare che lavora in sinergia, intrecciando competenze educative, didattiche e relazionali.

Accanto al lavoro con gli studenti, InStudio realizza percorsi di formazione per genitori, insegnanti e professionisti dell’apprendimento dedicati al Metodo InStudio, ai principi che lo guidano e al protocollo di lavoro che ne rende possibile l’applicazione.

Tutti i più grandi maghi della storia hanno iniziato essendo niente di più di quello che siamo noi: studenti. Se loro ce l’hanno fatta, perché noi no?

Harry Potter

InStudio Trissino: i professionisti

Daniela Ferrari

Professionista dell’Apprendimento – DSA-BES e ADHD Specialist - Formatrice - Autrice

Dopo la laurea in Storia, si è specializzata nei processi dell’apprendimento e nella didattica metacognitiva. Ha conseguito un Master in DSA-BES e difficoltà scolastiche (prof. Dario Ianes).
Si è inoltre formata in ambito ADHD e ha arricchito la propria preparazione con percorsi di alto profilo come La Neuroscienza dell’Empatia (Prof. Giacomo Rizzolatti) e la Clinica Psicoanalitica dei Nuovi Sintomi (Prof. Massimo Recalcati).
E’ ideatrice del Metodo InStudio e autrice del libro Metodo InStudio Oltre il cosa: come trasformare la teoria in pratica educativa quotidiana.
È in costante aggiornamento sull’innovazione educativa e sull’applicazione dell’Intelligenza Artificiale alla didattica, ponendo al centro la metacognizione dell’adulto come leva del cambiamento educativo.

Il team di InStudio

Attorno a Daniela opera un’équipe selezionata di tutor specializzati, educatori, insegnanti in continuo aggiornamento.
Ogni professionista è selezionato per le proprie competenze, la cura delle relazione educativa e la capacità di adattare il metodo di lavoro alle specifiche esigenze di ciascuno studente.
Il lavoro è organizzato in modo integrato e condiviso: il team si confronta regolarmente per garantire continuità, coerenza e qualità del percorso.
Ogni tutor del nostro team è formato nel modello del Metodo InStudio:
 un approccio che unisce strategia metacognitiva, ascolto attivo e percorsi personalizzati, per accompagnare ogni studente in modo efficace e rispettoso delle sue unicità.

Ecco chi, ogni giorno, fa la differenza con passione e competenza:

Gaia Dal Molin
Tutor dell’apprendimento - DSA-BES e ADHD Specialist. Laureanda magistrale in Psicologia per la Formazione, si occupa di affiancamento allo studio, tutoraggio, supervisione e coordinamento delle attività del centro.
Eria Pretto
Laureata in Scienze Ambientali e Naturali, Master ITALS-1 (in corso), si occupa di affiancamento allo studio, di tutoraggio in ambito scientifico e umanistico e della gestione organizzativa delle attività.
Riccardo Stefani
Laureato magistrale in Chimica, Docente Abilitato, svolge attività di tutoraggio e affiancamento nello studio per le materie scientifiche.
Lorenzo Magaraggia
Laureando in Fisica, svolge attività di tutoraggio e affiancamento nello studio per le materie scientifiche.
Sara Astegno
Laureata magistrale in Direzione Aziendale, Docente Abilitata e Dottore Commercialista, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in ambito economico.
Nicole Bettega
Laureata in Mediazione Linguistica, svolge attività di affiancamento allo studio e di tutoraggio in materie umanistiche e linguistiche.
Chiara Faccini
Laureata magistrale in Pedagogia, svolge attività di affiancamento allo studio e tutoraggio in materie umanistiche.
Gioele De Marchi
Laureato in Ingegneria Meccanica e Meccatronica, Docente, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie scientifiche, meccaniche e tecniche.
Elena-Sophie Eller
Laureanda in Ingegneria Biomedica, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie scientifiche ed in elettronica.
Matteo Scalabrin
Laureato magistrale in Ingegneria Gestionale, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie scientifiche e informatiche.
Lucrezia Fortuna
Laureata magistrale in Linguistica, Esperto nell’Apprendimento Linguistico, Esperto ABA, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie linguistiche.
Chiara Belluzzo
Laureanda magistrale in Ingegneria dei Materiali, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie scientifiche.
Tommaso Steccanella
Laureato in Ingegneria Gestionale, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie scientifiche e meccaniche.
Monica Castagna
Laureanda magistrale in Psicologia per la Formazione, svolge attività di tutoraggio e affiancamento allo studio.

Professionisti autorizzati  Metodo InStudio® 

I professionisti autorizzati operano in autonomia secondo il Modello del Metodo InStudio®, attraverso confronto continuo e strutturato, per orientare in modo consapevole le scelte educative.

Imparo Lab – Studio metodi e strategie per l’apprendimento
📍 Castiglione dei Pepoli (BO)

Spazio educativo specializzato rivolto a bambini e ragazzi, con particolare attenzione a DSA, ADHD, BES e difficoltà scolastiche. Propone percorsi individualizzati e in piccolo gruppo dedicati al metodo di studio, alle strategie di apprendimento, all’organizzazione e al potenziamento delle funzioni esecutive.

✉️ imparolab.dsa@gmail.com

Lucrezia Fortuna
📍 Valdagno (VI)

Laureata in Linguistica, Esperto nell’Apprendimento Linguistico, Esperto ABA, docente, svolge attività di tutoraggio e affiancamento in materie linguistiche.